2019年11月25日上午,江阴高中在办公楼三楼会议室召开了我校朱学尧老师承担的江苏省教育科学 “十三五”规划2016年度陶行知教育思想研究专项课题“陶行知生活德育理念及其对当代中学德育工作的启示”(课题立项编号:TY-c/2016/22)结题鉴定会。
受江苏省教育科学规划领导小组办公室委托,江苏省陶行知研究会常务副会长王铁军、副秘书长王凯,无锡市陶行知研究会会长陈之芥、秘书长谢骏,江阴市陶行知研究会秘书长许松铭等专家对课题进行了结题鉴定。陈培东副校长,方亮主任,课题组核心组成员,等人员出席了结题鉴定会。
结题鉴定会上,课题主持人朱学尧老师向到会专家从“课题提出的背景、意义与价值,课题研究的核心概念及其界定,课题研究的思路、过程与方法,课题研究的主要内容,课题研究结论,理性思考,课题研究的成果,遗憾”等几个方面对课题研究报告进行了解读。专家们一致认为:课题选题具有较强的实践价值,课题研究过程规范,课题研究方法选用恰当,科学性、操作性较强,课题资料全面、详实、丰富,课题研究成果丰硕。课题组成员能结合本课题的研究撰写出与本课题高度相关的研究论文5篇,获奖论文3篇;开设市级以上公开课3次,市级以上讲座7次,校内公开课15次;召开主题班会6次。
专家组认为,该课题研究完成了预定的研究目标,在同类研究中居于领先的水平。专家组一致同意,通过对该课题的鉴定,同意结题。
专家们建议课题组在后续的研究中,应进一步学习陶行知先生的原文,加强集体研讨,对陶行知德育思想进行深入研究,特别是对学生的道德力进行研究,再以《陶行知生活德育理论指导下的班级德育的行动研究》为题,进行滚动课题申报和研究。
本次课题结题鉴定会气氛热烈,专家们对课题研究成果进行了充分的肯定,也指明了今后该课题的后续研究方向,使课题组成员获益匪浅。江阴高中历来重视教育科研工作,学校能从制度上、人员上、经费上给予教科研以保证,以期以科研带动教研,走科研兴校之路。
(文:朱学尧;图:秦红兵)